幼儿园托班健康活动――自己学着做
时间：2020-08-17 点击： 次 来源：不详 作者：佚名 - 小 + 大
| 名称一：自助餐
目标 ：使用小勺独立进餐
材料： 午餐用具
过程 ：
1. 教师介绍当天午餐的各种食物、餐具，引起幼儿进餐的食欲。
2. 教师向幼儿介绍使用小勺进餐的方法。
3. 提醒幼儿不用手去抓食物，对用小勺进餐有困难的幼儿给予帮助。
提示 ：
1. 托班幼儿拿勺往往是一把抓的，所以教师要用示范和鼓励的方法，引导幼儿使用小勺舀各种食物。
2. 鼓励幼儿选择多种食物品尝。
3. 教师在幼儿进餐时，要注意营造良好温馨的氛围，不要过多地催促幼儿。
名 称二：学漱口
目标 ：学习漱口
材料 ：
每人一只小杯子， 挂图《学漱口》
过程 ：
1. 教师告诉幼儿为什么要漱口的道理。
2. 演示给幼儿看如何漱口。
3. 幼儿尝试漱口。
4. 教师以鼓励的口吻表扬幼儿真能干。
提示 ：
1. 给幼儿漱口用的水最好是冷开水，避免幼儿因漱口掌握不熟练而吞咽下肚。
2. 本次活动可在午餐前讲解，午餐后提示幼儿实际练习。
3. 活动后，教师可将挂图贴在幼儿漱口的地方，给幼儿一个直观的印象。
名 称三：漱口
目标 ：
学习用自然的声音唱歌 材料：歌曲录音
过程 ：
1. 教师手拿杯子引出主题：
――“今天我们学唱一首漱口的歌。” 2.幼儿再现平时漱口的动作。教师朗读歌词内容。
3. 幼儿听歌曲录音若干遍。
4. 幼儿分句学歌词。
5. 教师边弹琴边唱歌。
6. 引导幼儿跟着老师学唱新歌曲。
提示： 1.为了提高幼儿的学习兴趣，活动结束后，教师可提供幼儿每人一只小杯子，进行漱口的活动。
2. 托班幼儿可能不一定习惯听歌曲的前奏，教师在教学中可视幼儿的实际情况，取消或保留前奏。 |
